实践砺教促成长 歌声律动润课堂 ——太阳成集团tyc7111“人工智能+”中学音乐工作坊跟岗实践

为搭建音乐教育理论与基础教育实践的衔接桥梁，提升师范生课堂教学实操能力，2026年3月10日，太阳成集团tyc7111“人工智能+”中学音乐工作坊第二小组成员在马晓华老师的带领下，走进商丘市第十五中学，开展中学歌曲课堂教学实践活动。此次活动以沉浸式授课、针对性研讨、复盘式总结为核心形式，让成员们在真实课堂中锤炼教学技能，为未来投身音乐教育事业积累了宝贵经验。

本次进行教学实践的是闵孜烨、乔鑫源两位坊员。课堂以合理有效的提问开始，巧妙地引出本节课的教学歌曲，自然调动学生的学习兴趣与注意力。随后带领学生抄写歌词，并尝试将音乐节奏与肢体律动相结合，从歌词诵读、旋律模唱到分句学唱，逐步推进教学。通过简单的肢体律动辅助学生感知节奏、记忆旋律，同时融入音频素材，借助生动的听觉效果强化学生对歌曲的理解，课堂氛围在动静结合中愈发活跃。

授课结束后，马晓华老师组织开展集中研讨交流会。坊员结合自身授课经历，交流了课堂中的亮点与困惑，马老师针对教学细节逐一点评，肯定了大家在课堂应变、互动设计等方面的努力，同时围绕“合理提问的重要性”“教学流程的动态优化”“音准教学的核心方法”等内容展开深入指导，强调要在实践中不断打磨教学技巧，将“人工智能+”技术与音乐教学深度融合，让课堂更具趣味性与专业性。

此次教学实践活动，为太阳成集团tyc7111“人工智能+”中学音乐工作坊成员提供了理论落地的实战平台。成员们不仅直观感受了中学音乐课堂的真实样态，更在问题解决与复盘反思中，明晰了课堂教学的核心逻辑与优化方向，提升了教学设计、课堂把控与学生引导的综合能力。未来，工作坊将持续开展多元化实践活动，助力成员们在教与学的双向赋能中成长为高素质音乐教育人才，为基础教育事业注入青春力量。